10 марта на базе Института развития образования состоялся вебинар на тему: «Опыт организации инженерных классов в условиях сетевого взаимодействия». Мероприятие привлекло широкую аудиторию: в нем приняли участие руководители и педагоги школ, специалисты муниципальных органов управления образованием, а также сотрудники территориальных методических служб, курирующие вопросы профильного обучения.
С приветственным словом и ключевым докладом, посвященным организации образовательного процесса и методическому сопровождению инженерных классов, выступила Анастасия Ивановна Илющенко — методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и старший преподаватель кафедры математики, информатики и технологического образования ИРО.
В ходе вебинара участники познакомились с успешными практиками реализации профильного обучения по направлению «Инженерные классы 2.0». Особое внимание было уделено выстраиванию эффективных партнерских отношений в системе «Школа – Колледж – ВУЗ – Предприятие». Своим опытом поделились спикеры из разных муниципалитетов края:
-
Светлана Валерьевна Грициненко (г. Лабинск) представила муниципальную модель сетевого взаимодействия ДОО-ОО-СПО-ВУЗ-Предприятие;
-
Ольга Васильевна Безверхая (г. Сочи) рассказала о модели инженерного класса в коллаборации школы, СПО, вуза и предприятия;
-
Елена Александровна Морохина и Виктория Викторовна Горбенко (г. Новороссийск) осветили вопросы интеграции цифрового мастерства и диссеминации практик в школьном инженерном образовании;
-
Елена Владимировна Серебренникова (г. Новороссийск) представила модель инженерного класса в своей школе, обозначив точки роста и драйверы развития;
-
Наталья Евгеньевна Гюльназарян (г. Армавир) сообщила о реализации модели «Школа-ВУЗ-Предприятие»;
-
Людмила Владимировна Чернышенко (Абинский район) поделилась опытом сетевого взаимодействия с учреждениями высшего образования и предприятиями реального сектора экономики.