Антон Семенович
МАКАРЕНКО (1888-1939)
Известный педагог и писатель, автор знаменитой «Педагогической поэмы».
Его авторская методика воспитания творила чудеса в 20-е годы прошлого столетия. Количество беспризорников в то время было огромным.
Для решения вопроса их воспитания были созданы педагогические коммуны, в которых А.С. Макаренко воплощал на практике разработанную им воспитательно-педагогическую систему.
Константин Дмитриевич
УШИНСКИЙ (1823–1871)
Выдающийся русский писатель и педагог.По глубине проникновения в сущность процессов воспитания, обучения, формирования нравственных убеждений, по силе влияния на последующее развитие отечественной школы и педагогической мысли, по степени научной обоснованности его концепция не имела себе равных. Во многом основы научной педагогики, дидактики, которыми славится наша система образования, заложены в трудах Ушинского. Он один из первых сказал, что учитель – это не просто человек, передающий знания, это наставник, который своим примером ведет молодого человека во взрослую жизнь.
Лев Николаевич
ТОЛСТОЙ (1828–1910)
Лев Николаевич Толстой известен всему миру как великий писатель. Сам он относил себя не только к литераторам, считая литературу способом воспитания, улучшения человека.
Нравоучительный оттенок его произведений знаком всем. Толстой занимался педагогикой, считая своим гражданским долгом вносить посильный вклад в просвещение народа.
Педагогическая деятельность Льва Николаевича длилась с перерывами почти 60 лет.